Rencontres Pedagogiques du Kansai

関西フランス語教育研究会

Bulletin "RENCONTRES" 第26号

Sommaire  目次
Avant-propos
Thème 1 : Comment élaborer / utiliser notre matériel didactique ?
教材の作り方 / 使い方
Christophe GARRABET La classe sans manuel : le cours ou la séquence de cours vidéo
平嶋 里珂 日本人学習者が運用能力を身につけるための教材作成と授業展開のヒント
伊川 徹 1冊の教科書を2年で終えるって?
Bertrand LAURET Le matériel pédagogique en phonétique
西川 葉澄 音楽によるモチベーションの向上:シャンソンの効果的利用を目指して La musique comme déclic : quelques idées pour l'utilisation de chansons francophones en cours
Loïc RENOUD L'imparfait et le passé composé dans le récit suivant l'approche par concepts : de la théorie à la pratique
武内 英公子 教室で学んだフランス語の知識を身体化する授業とは-理論と実践をつなぐ授業を考える-
山川 清太郎
小松 祐子
授業内でコンピュータを活かす方法
Thème 2 : Conception de la communauté d'apprentissage
学びのコミュニティづくり
今中 舞衣子 対話型授業活動による学びのコミュニティづくり Concevoir une communauté d'apprentissage par la pratique de l'activité dialogique
越智 三起子 地方都市におけるフランス語学習コミュニティ構築の可能性 Création de communautés d'apprentissage dans la préfecture d'Ehime
釣 馨 ウェブサイトとSNSで作るフランス文化の学びの場
土屋 良二
小板橋 淳
水野 いずみ
西川 葉澄
吉澤 英樹
カナダ・モントリオール大学における教員研修-日本のフランス語教育における実践の可能性- Bilan du stage au Québec 2011
Hors-thèmes
小松 祐子
高橋 希実
テレビ会議による交流型フランス語授業の試み:行動中心主義にもとづく協同学習の実践として Essai de cours de français pas visioconférence : un travail coopératif basé sur la perspective actionnelle
Table ronde
今中 舞衣子
岩田 好司
熊野 真規子
國枝 孝弘
『フランス語をめぐる学びのコミュニティづくり』 « Conception de la communauté d'apprentissage du français »
Programme des Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2012
Grille d'horaire des RPK 2012
Enquête 2012
Liste des participants
Remerciements
Écrire dans le bulletin des Rencontres
Indications de formatage
あとがき